In Vigore dal 01 gennaio 2013

Per i corsi di Educatore Cinofilo il monte ore didattico dovrà avere una durata  non inferiore a 240 (duecentoquaranta) ore, delle quali almeno il 40% di pratica;

Per i corsi di Operatore Cinofilo per Fini Sociali il monte ore didattico dovrà avere una durata  non inferiore a  160 (centosessanta) ore delle quali almeno il 20% riservato alle esercitazioni pratiche. A tale monte ore dovranno essere aggiunte n. 10 ore di assistentato obbligatorio in struttura.

Ogni allievo avrà l’obbligo di frequentare almeno il 75% del monte ore previsto.

I corsi dovranno prevedere una presenza massima di n. 20 (venti) allievi.

PROGRAMMA BASE  - CORSO EDUCATORE CINOFILO - IN FASE DI AGGIORNAMENTO

Il cane e la sua evoluzione

• la nascita dei canidis (storia)
• la domesticazione
• l’evoluzione dal rapporto istintivo a quello volontario
• storia delle prime selezioni canine (reperti ed altro)
• le razze e perché sono state create (dall’utilità alla compagnia)
• razze ridotte (media, mini, micro)
• confronto tra gli istinti primordiali e quelli attuali
• studio del cane moderno (influenza umana)
• il cane urbano caratteristiche e problematiche
• l’imprinting (quanti e quali)
• le memorie
• le socializzazioni (come e perché)
• i periodi critici

Anatomia, neurofisiologia e nozioni di primo soccorso

• fisiologia
• anatomia
• le malattie più comuni
• le malattie parassitarie
• le zonosi
• patologie ricorrenti
• accenni di pronto intervento
• accenni di genetica
• lo sviluppo mentale
• la memoria

L'alimentazione (benessere psico/fisico del cane)

• fisiologia dell'apparato digerente
• fabbisogni nutritivi
• fabbisogno energetico di un cane adulto, in crescita, sportivo, durante la gravidanza la lattazione
• sicurezza degli alimenti e loro preparazione
• l'alimentazione del cane anziano
• intolleranza ed allergie alimentari
• alimentazione e malattie cutanee
• controllo dell'obesità
• patologie osteoarticolari di origine alimentare

Il linguaggio del cane e come osservarlo

• Studio dei modi comunicativi dei cani: comunicazione intra e inter specifica
• Cosa e come osservare e capire nel cane.
• Due linguaggi a confronto.
• Come capire e farci capire.
• I rischi dell'antropomorfizzazione del linguaggio

Rapporto uomo/cane (il branco misto)

• le esigenze di due specie che convivono
• la socialità del cane
• il posizionamento gerarchico
• la relazione
• i bambini nel rapporto uomo/cane
• il corretto approccio con il cane (sia cucciolo che adulto)
• i bisogni fondamentali

Tecniche d'addestramento

• storia dell'addestramento
• significato di: educazione, istruzione ed addestramento
• i vari metodi esistenti oggi
• l'insegnamento dei comandi secondo i metodi più diffusi
• supporti attivi
• supporti passivi
• supporti specializzati

Deontologia professionale

Aspetti normativi e fiscali della professione